عرض مشاركة واحدة
12-19-2015, 01:41 PM   #64
هند
مراقب عام
Crown5
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
الدولة: مصر - المنوفية
المشاركات: 10,714

نكتب على كل دائره خاصيه معينه
مثلا تسبح
تطير
تمشي
ثم نطلب من الطفل
تصنيف الحيوانات الموجوده معه ووضع كل نوع فى مكانه الصحيح
واذا كانت الحيوانات تشترك فى اكثر من صفه
نضعها فى مكان التقاطع
فمثلا السلحفاه تسبح وتسير على الارض
فتوضع فى التقاطع بين دائرتى السباحه والمشى وهكذا




يمكن تقسيم الكائنات حسب الكثير من الخصائص
مثلا التقسيم الى طيور وحيوانات
حيوانات اليفه وحيوانات مفترسه
حيوانات اكله لحوم او حيوانات نباتيه
كائنات لها ريش او لها جلود او لها فراء
كائنات تلد واخرى تبيض
وكذلك يمكن تقسيم النباتات الى خضروات وفواكه وغيرها
وهكذا يمكن تنويع التقسيم حسب سن الطفل








اهمية هذا النشاط

يتعرف الطفل على علم التصنيف
وهو علم هام لدراسة الاحياء
يهتم بتصنيف الكائنات الحية بشكل مترابط
الى مجموعات تحمل صفات مميزه تسهل دراسة هذه الكائنات

شكل ڨن ven

هو دوائر متداخله تبين العلاقات بين مجموعة من الأشياء أوالمفاهيم.
يعود تسميتها للفيلسوف الإنجليزي جون ڨن


الى اللقاء فى تجربه جديده
__________________

signature

هند غير متواجد حالياً