منتديات ورد للفنون  

العودة   منتديات ورد للفنون > منتديات عامة > منتدى الحوار العام

منتدى الحوار العام منتدى الحوار العام ,النقاش الهادف والبناء للموضوعات الانسانيه بما يتوافق مع المبدأ القائل : انت حر ما لم تضر

التربية الفنية ماده تربويه فى المقام الاول

التربية الفنية ماده تربويه فى المقام الاول
إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 02-17-2008, 03:48 PM   #1
هند
ward2u مراقب عام
ward2uward2uward2uward2uward2uward2u
ward2u
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
الدولة: مصر
المشاركات: 7,349
هند is on a distinguished road
افتراضي التربية الفنية ماده تربويه فى المقام الاول

ward2u

التربية الفنية


حسب فلسفتها كمادة تربوية في المقام الأول

وتعليمية فيما بعد ووفق الأهداف المرجوة منها
يأتي مفهومها وبمنتهى الاختصار من شقي تسميتها
التربية

وهي تكوين وتعديل وتنظيم لسلوك الفرد

الفن
الذي هو محاكاة للواقع المرئي والامرئي

وخلق الجديد (الابتكار)

والذي يصل بتفاعل الفنان مع معطيات واقعه

الى حد (الإبداع )

فإذا كنا نتحدث عن التربية الفنية بشكل عام
سنجدها من أكثر المواد التربوية تأثيراً

لما تمتاز به من ارتباط وثيق

بتطور المجتمع في الفرد والمجتمع


رقيه وتقدمه أوتراجعه وانكساره أو تخلفه

مثلها مثل أي نوع من أنواع الفنون

ولاننا نعيش في عصر .. التكنولوجيا
فقد اصبح العالم قرية صغيرة
نلتقي من خلالها بمنتهى البساطة بمجرد
الضغط على زر
وبكل تأكيد لابد أن تتأثر مادتنا

بهذا التطور وتؤثر فيه

ومع توفر شبكات الإنترنت في جميع المؤسسات

أو لنقل أغلبها في جميع الدول العربية
المهتمة بتضمين مادة التربية الفنية
ضمن موادها التعليمية

واصبح التعامل من خلال

الشبكة العنكبوتية
هو الأساس في إدارة العمل والتواصل بين المسؤلين

وإذا كان لواضعي مناهج المادة من تبسيط وتعقيد فيما يضعونه

في تطبيق المناهج المطروحة
وطرق تنفيذها بواسطة الشرح وعرض وسائل تعليمية

واعداد وتخطيط للدروس

فبالتأكيد لابد من وجود منافذ

تحاكي هذا التطور بما تكفله

من اساليب حديثة للبحث

وتبادل الخبرات وطرح الجديد من الأفكار

في الفنون والتربية الفنية على
الشبكة العنكبوتية

وهي المنتديات المتخصصة في الفنون والتربية الفنية

والتي يمثلها منتدانا خير تمثيل

وهنا نأتي لنسأل

مع إقامة منتديات فنية للتحاور

والتواصل عبر الشبكة العنكبوتية

بحثا عن التخصص واستفادة كلٍ منا من خبرات الأخر

ما هو الهدف من إنشاء منتديات

فنية متخصصة على الشبكةالعنكبوتية؟

وهل استهدف القائمين على انشاءها

مجموعة من النتائج تم تحديدها مسبقاً لتحقيقها؟
فما هي الفئة المستهدفة وهل هي
1 . التلاميذ في جميع مراحل التعليم
2 . المعلمون والمعلمات حديثي التخرج بما في ذلك من تدريب لهم
3 . المعلمون والمعلمات القدامي من ذوى الخبرة لنقل خبراتهم
4 . المجتمع بشكل عام بجميع طوائفه وعلي مختلف الاصعدة

وما هو دور هذه المنتديات في خدمة المادة تعليمياً وتثقيفيا ؟

وكيفية تفعيلها لخدمة الارتقاء بالذوق
والتذوق الجمالي بشكل عام؟




وهل يتوقف دورها على النواحي التعليمية ( المنظمة منها )

المتمثلة في مؤسساتنا التعليمية
التابعة لوزارات التربية والتعليم؟




مع تذكر وجود مؤسسات تعليمية غير منظمة
مثل مراكز الأنشطة المختلفة
ومنها ما يحوي اقسام للفنون
منها الدائم ومنها الموسمي
وهل تستهدف هذه المنتديات كل من يمكنه التذوق
والابتكار الجمالي في أطر تربوية فقط ؟
ام تتسع لشمولية اكبر؟




وهل تتحدد أهدافها بمراحل عمرية بعينها؟
بالتأكيد بالإجابة على هذه المجموعة
من الأسئلة ستتوارد للأذهان باقة أخرى مكملة
كيف يمكن تفعيل دور المنتديات المتخصصة
في دعم مادة التربية الفنية بشكل خاص
كمادة متطورة تحاكي تطورات عصر التكنولوجيا ؟
بما يتناسب مع جميع الفئات وأصحاب الميول للفن ؟
وهل هذا التفعيل قاصر على مجال أو أكثر
من مجالات الفنون التشكيلية والتطبيقية دون غيرها ؟
أم يشمل جميع المجالات
بل ويربطه أيضاً بالفنون الأخرى
مثل الموسيقى والآداب ..... ألخ؟
لتذوق الفنون بشكل عام


وما هي اقرب الاتجاهات الفنية ( المدارس الفنية )

تناسباً مع مفهوم التربية الفنية المعاصرة
والتي يمكن التركيزعليها
وعرضها للمتلقين وما لها من التطبيقات العملية
للخروج بأفضل النتاجات الفنية
الجمالية والنفعية في كافة مجالات الفنون؟




وإن لم يكن دور المنتديات الفنية المتخصصة
مردوده عند البعض أو الكثير تعلم الفن
فما هي السبل لبناء شخصية متذوقة للجمال والإبداع؟
اكتب احلامك ببساطة ما الذي تنتظره
من منتديات متخصصة للفنون والتربية الفنية ؟
في انتظار تفاعلكم الجميل معنا

متخصصين وغير متخصصين على حد السواء
هند متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-17-2008, 10:42 PM   #2
العمدة
شريك متألق
ward2u
 
تاريخ التسجيل: Oct 2007
الدولة: مصر
المشاركات: 900
العمدة is on a distinguished road
افتراضي

التربية الفنية
مادة لابد من دراستها فى كل المجلات والاعمار
اذا كان الفن يتمثل فى ذهن البعض فى الرسم والنحت وووو بمعنى كل الامور المرتبطة بالالوان
فهذا تقصير فى المعنى
فالفن او الفنان كل من يعطى فى مجال عمله مهما كان تخصصه حتى ولو كان بعيدا عن هذا المجال
وعلى سبيل المثال : اذا رأينا سائق ماهر نقول عليه فنان
واذا رأينا مدرسا ماهر فى مادته نقول عليه فنان وهكذا الطبيب والمهندس وووووو
اذا قرأنا فى كتب التاريخ والسيرة
سنجد ان الرسول صلى الله عليه وسلم فنان فى الامور العسكرية فقد حول تاريخ العسكرية من الكر والفر الى وجود جيش له مقدمة وميسرة وميمنة ومؤخرة وقلب هذا بخلاف كل امور الدعوة
اما عن دور المسؤل عن دراسة هذه المادة
فهى فى نظرى اكتشاف المواهب وتنميتها
والدول العربية لها تأثير على العالم اجمع فى هذا النشاط
وبالنسبة لدور الشبكة العنكبوتية
هو سلبى وايجابى
اولا نبدأ بالايجابى : عرض وانتشار الاعمال على مستوى عالمى كان ذلك فى الماضى لا يتوفر للكثير وكان ايضا يكلف الكثير
2 - الاستفادة من الاراء وتجارب الاخرين على مستوى عالمى وليس محلى وعدم الوقوع فى الاخطاء مرة اخرى
3 - ان تبدأ من حيث انتهى الاخرون وهذا يوفر الكثير من التجارب بدلا من ان تبدأ من الصفر
وهناك الكثير والكثير من الايجابيات
أما عن السلبيات :
فيكفى سرقة الموضوعات ونشرها بأسماء جديدة
اما عن دور المنتديات
1 - التعاون فيما بينهما بدلا من الحرب الخفية
2 - تقديم المادة العلمية مع الاعمال حتى يستفيد الاخرون
3 - محاولة تقديم الجديد بدل النقل ويصبح الموضوع مكرر فى كل المنتديات ولكن بأسماء مختلفة
اخيرا :
لم نحدد المستفيد من هذه العروض
فيجب علينا عدم الكبر وان ندخل جميعا حتى نستفيد _ من يشعر بأنه قد تعلم فلم يتعلم شئ_
انا واحد من الناس كلما دخلت على موضوع استفيد ودرجات الاستفادة تختلف من شخص لاخر من موضوع لاخر
وعن احلامى اتمنى ان اجد العالم الاوروبى والامريكى يبحثون فى المنتديات العربية حتى يستفيدوا فى هذا الوقت نكون قد حققنا شئ نفخر به
العمدة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-18-2008, 01:58 AM   #3
ملك
ward2u مراقب عام
ward2u
ward2u
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: مصر
المشاركات: 14,675
ملك is on a distinguished road
افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم

تعتبر التربية الفنية احد الانشطة التربوية والفنية
وهي كذلك
وسيلة حسية مهمة من وسائل المعرفة .

وانطلاقاً من هذه المفاهيم .
فان التربية
الفنية دخلت ضمن البرامج التعليمية
في المراحل الدراسية المختلفة
.

وبود تام نذكر بعض الاهداف المرتبطة بميول الفرد
وحاجاته والتي منها الاتي
:

اهداف تخص مجالاتمختلفة منها .

في مجال التربية الفنية والفنون

في مجال اعداد المواطن والتنشئةالاجتماعية .

في مجال التربية الانفعالية الوجدانية .

في مجال تنمية الشخصية المتكاملة
كما تسعى بعض اهداف التربية الفنية

لتنمية العضلات الدقيقية (الانامل )
لاكساب بعض المهارات اليدوية من خلال النشاطات الفنية
.


االتشجيع على التعبير فنياً عن افكاره ومشاعره وحاجاته
بطلاقة وحرية تنمية الحس الجمالي والتذوق الفني عند الكبير والصغير


اعطاء فرصة للهواة وحبى الفن
لممارسة هذا المجال باحتراف من خلال المنتديات المتخصصة


تنمية القدرة على التعبير الحر (التشكيلي)
وعلى التعبير الابداعي تنمية الاحساس
بجمال البيئتة وحب والتعبير عنها
.


اكساب المهارة في استخدام الادوات والخامات الفنية المتنوعة .


وهناك ايضاً اهداف للتربية الفنية
تعتمد في تحقيقها على كثير
من المفاهيم ومنها.


غرس الروح الابتكارية .


اكتساب الثقافة الفنية .



اكساب المهارات العملية والخبرات التربوية..


اشغال اوقات الفراغ .. وغيرها .


و هذه الاهداف والمفاهيم يجب
ان تسعى المنتديات المتخصصة و الفنية الى تحقيقها ،

لان في ممارسات مجالات الفنون
المختلفة
تتهيأ للفرد فرص من خلال التعبير الفني

والتعبير عن انفعالاته ومشاعره
وافكاره


سواء كان متخصص او هاوى .


ومن هنا تأتي اهمية التربية الفنية والجمالية
كمفهوم جديد يتجه الى
تربية الفرد تربية مستمرة مدى حياته ،
تربية فيها من التنسيق بين انماء شخصية الفرد

ما يوحي الى المزاوجة بين القوى الادراكية

وبين الدوافع الحسية والوجدانية والى
تحقيق التوازن
بين القيم العلمية والتقنية ، وبين القيم الجمالية والروحية والخلقية
.


ولما كانت للتربية هذه القيم والاثارة
فقد اهتم المربون بوجه عام بها

ونظرت
اليها التربية الحديثة نظرة تقدير ،
ونادي المربون بأن تفتح المنشات التعليمية برامجها للفنون

وطبعا المنتديات الفنية تعتبر وحدة تعليمية تثقيفية فى هذا المجال



.


وان للتربية الفنية والجمالية ،
رسالة سامية في
العملية التربوية ،
وهذه الرسالة تتطلب من العاملين في
حقول تدريس الفنون والمنتديات الفنية، الثقة بها ،
وبذل الجهود في تنميتها والايمان باهدافها ،
ذلك لاعلاء شخصيات الافراد ،
وتكوين القدرات الفاعلة في توجيههم الوجهة السديدة


.


ان الفنون في مضامينها ومفاهيمها تعطي الصورة الحية عن حياة الشعوب ،
وتعبر عن تقاليدها وعقائدها وعاداتها ، والفنون مرآة صادقة تتجلى بها نهضة الامم وحضارتها وتقدمها ،وسجل حافل بالقيم الفنية التي جاء بها تطور الحضارة الانسانية في عصورها المختلفة .


وانطلاقاً من هذه الاهمية يمكن شيوع مصطلح التربية الفنية والجمالية
في ميادين متعددة ، وكذلك ظهور مفهوم (التربية عن طريق الفن)

ومفهوم اخر يقول
الفن وسيلة من وسائل المعرفة)


والتربية الفنية والجمالية ما وضعت في المناهج والبرامج التعليمية
الا لغرس روح الابتكارية وتنمية قدرة الافراد على الابتكار
والتأليف
ولقد اصبح الفن من افضل الوسائل التثقيفية.الناجمة في ايدي المربين والفنانين في هذا
المجال.


شكرا
__________________
السلام عليكم


انا عمرو عاطف البكرى ابن العضو ملك
توفى الى رحمة الله والدى . اسئلكم الدعاء
ملك غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-18-2008, 05:00 PM   #4
هند
ward2u مراقب عام
ward2uward2uward2uward2uward2uward2u
ward2u
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
الدولة: مصر
المشاركات: 7,349
هند is on a distinguished road
افتراضي

أخي العمدة أشكرك لتفاعلك مع موضوعنا الهام

ونستخلص من مضمون رأيك

أن الرسالة التثقيفية فنياً الموجهه من المنتديات المتخصصة

لا تقتصر على فئة عمرية بعينها بل تشمل كل الأعمار

كما أننا بعرض التجارب والخبرات السابقة هدفها الفائدة للجميع

لكي نطبق مبدأ مضمونه

( نبدأ من حيث انتهى الآخرون )

لكي تستمر مسيرة الإبداع

وهذه العبارة



العمدة
اقتباس:
اما عن دور المسؤل عن دراسة هذه المادة
فهى فى نظرى اكتشاف المواهب وتنميتها



تثير لدي تساؤل آخر أضيفه

كيف يتم اكتشاف المواهب الجديدة وتنميتها من خلال المنتدى؟
هند متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-18-2008, 07:04 PM   #5
هند
ward2u مراقب عام
ward2uward2uward2uward2uward2uward2u
ward2u
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
الدولة: مصر
المشاركات: 7,349
هند is on a distinguished road
افتراضي

أخي ملك أشكر تفاعلك
وطرحك لأهداف التربية الفنية
والتي تتحد مع أهداف منتدانا بشموليتهما
بخلاف هدفه الرئيسي في مواكبة التطور التكنولوجي
في إطار أكاديمي مرن
وجاء توصيفك لدور المنتديات المتخصصة

ملك
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم




تعتبر التربية الفنية احد الانشطة التربوية والفنية
وهي كذلك وسيلة حسية مهمة من وسائل المعرفة .

التشجيع على التعبير فنياً عن افكاره ومشاعره وحاجاته
بطلاقة وحرية تنمية الحس الجمالي والتذوق الفني عند الكبير والصغير

اعطاء فرصة للهواة وحبى الفن
لممارسة هذا المجال باحتراف من خلال المنتديات المتخصصة

تنمية القدرة على التعبير الحر (التشكيلي)
وعلى التعبير الابداعي تنمية الاحساس
بجمال البيئتة وحب والتعبير عنها.

غرس الروح الابتكارية .

اكتساب الثقافة الفنية .

اكساب المهارات العملية والخبرات التربوية..

اشغال اوقات الفراغ .. وغيرها .

و هذه الاهداف والمفاهيم يجب
ان تسعى المنتديات المتخصصة و الفنية الى تحقيقها ،
لان في ممارسات مجالات الفنون المختلفة
تتهيأ للفرد فرص من خلال التعبير الفني
والتعبير عن انفعالاته ومشاعره وافكاره

سواء كان متخصص او هاوى .

ولما كانت للتربية هذه القيم والاثارة
فقد اهتم المربون بوجه عام بها
ونظرت اليها التربية الحديثة نظرة تقدير ،
ونادي المربون بأن تفتح المنشات التعليمية برامجها للفنون
وطبعا المنتديات الفنية تعتبر وحدة تعليمية تثقيفية فى هذا المجال

وان للتربية الفنية والجمالية ،
رسالة سامية في العملية التربوية ،
وهذه الرسالة تتطلب من العاملين في
حقول تدريس الفنون والمنتديات الفنية، الثقة بها ،
وبذل الجهود في تنميتها والايمان باهدافها ،
ذلك لاعلاء شخصيات الافراد ،
وتكوين القدرات الفاعلة في توجيههم الوجهة السديدة

ان الفنون في مضامينها ومفاهيمها تعطي الصورة الحية عن حياة الشعوب ،
وتعبر عن تقاليدها وعقائدها وعاداتها ، والفنون مرآة صادقة تتجلى بها نهضة الامم وحضارتها وتقدمها ،وسجل حافل بالقيم الفنية التي جاء بها تطور الحضارة الانسانية في عصورها المختلفة .

وانطلاقاً من هذه الاهمية يمكن شيوع مصطلح التربية الفنية والجمالية
في ميادين متعددة ، وكذلك ظهور مفهوم (التربية عن طريق الفن)
ومفهوم اخر يقولالفن وسيلة من وسائل المعرفة)

والتربية الفنية والجمالية ما وضعت في المناهج والبرامج التعليمية
الا لغرس روح الابتكارية وتنمية قدرة الافراد على الابتكاروالتأليف
ولقد اصبح الفن من افضل الوسائل التثقيفية.الناجمة في ايدي المربين والفنانين في هذاالمجال.



شكرا

ردوداً لأسئلتنا

غصن الزيتون
اقتباس:


فما هي الفئة المستهدفة وهل هي
1 . التلاميذ في جميع مراحل التعليم
2 . المعلمون والمعلمات حديثي التخرج بما في ذلك من تدريب لهم
3 . المعلمون والمعلمات القدامي من ذوى الخبرة لنقل خبراتهم
4 . المجتمع بشكل عام بجميع طوائفه وعلي مختلف الاصعدة
وهل تتحدد أهدافها بمراحل عمرية بعينها؟

فتاخذنا مرة أخرى إلى

غصن الزيتون
اقتباس:
ما هو الهدف من إنشاء منتديات
فنية متخصصة على الشبكةالعنكبوتية؟
وما هو دور هذه المنتديات في خدمة المادة تعليمياً وتثقيفيا ؟
وكيفية تفعيلها لخدمة الارتقاء بالذوق
والتذوق الجمالي بشكل عام؟
وهل يتوقف دورها على النواحي التعليمية ( المنظمة منها )
المتمثلة في مؤسساتنا التعليمية
التابعة لوزارات التربية والتعليم؟
وهل تستهدف هذه المنتديات كل من يمكنه التذوق
والابتكار الجمالي في أطر تربوية فقط ؟
ام تتسع لشمولية اكبر؟
كيف يمكن تفعيل دور المنتديات المتخصصة
في دعم مادة التربية الفنية بشكل خاص
كمادة متطورة تحاكي تطورات عصر التكنولوجيا ؟
بما يتناسب مع جميع الفئات وأصحاب الميول للفن ؟
هند متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-25-2008, 03:09 PM   #6
يوسف
شريك ماسي
ward2uward2uward2uward2uward2uward2u
 
تاريخ التسجيل: Aug 2007
الدولة: المملكة المغربية
المشاركات: 530
يوسف is on a distinguished road
افتراضي رد: التربية الفنية

الغالية غصن الزيتون
شكرا على طرح هدا الموضوع الرائع والمفيد
والذي أتمنى أن يكون مفيدا لنا جميعا
للرقي بمنتدانا الرائع الى أعلى المراتب
ويحقق التواصل بين جميع شرائح المجتمع
بالنسبة لي أرى أن المنتديات يجب أن تكون نبعا فياضا
للمعرفة بجميع أنواعها والموجهة لكل الشرائح
بغض النظر عن العمر والجنس وحتى الهوية
ويجب أن نرقى بمواضيعنا حتى تصل الى مرحلة العالمية
وألا نبقى منحصرين في بين حدود وطننا العربي
وطبعا هدا يتطلب الاستفاذة من جميع التقنيات الحديثة
والاستعانة أكثر بالصور ككلام يفهمه الجميع
وحبذا لو تكون المواضيع مصورة بالفيديو
وتحمل طابع منتدانا لأن هدا سيكون خير سفير
لنا في كل بقاع العالم كفنانين مبدعين لا مقلدين
لكن من بين الأسباب التي تعرقل نشر ثقافتنا الفنية
وايصال ما نهدف اليه من خلال طرح مواضيعنا
مسألة العضوية التي يمكن اعادة النظر فيها
جميل جدا أن يتفاعل جميع الأعضاء المسجلين
لكننا نحرم فئات كثيرة من الاستفاذة معنا
خصوصا بالنسبة للأطفال أو التلاميذ الذين
لا يستطيعون تقديم مشاركات حتى يستفيذوا
من المنتديات المتخصصة وبالتالي نجد أنفسنا
وسط منتديات نخبوية في أعلب الأحيان
أما بالنسبة لمسألة نقل المواضيع
فلا أرى مانعا من نقلها ما دمت وضعتها
ليستفيذ منها الآخرون لا لأذكر معها
هذه بعض الأشياء التي أراها قد تكون
سببا في ازدهار منتدانا والرقي به للأفضل
حتى يحقق التميز بعدد الأشخاص الذين يستفيذون
بالمعلومات المقدمة من خلاله لا بعدد أعضائه وزواره
يوسف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-25-2008, 07:36 PM   #7
هند
ward2u مراقب عام
ward2uward2uward2uward2uward2uward2u
ward2u
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
الدولة: مصر
المشاركات: 7,349
هند is on a distinguished road
افتراضي

العزيز يوسف

بدايةً اشكرك على تفاعلك

واستخلص من أقتراحاتك بعض الإجابات

يوسف
اقتباس:
بالنسبة لي أرى أن المنتديات يجب أن تكون نبعا فياضا

للمعرفة بجميع أنواعها والموجهة لكل الشرائح
بغض النظر عن العمر والجنس وحتى الهوية


الاستفادة من جميع التقنيات الحديثة
والاستعانة أكثر بالصور ككلام يفهمه الجميع
وحبذا لو تكون المواضيع مصورة بالفيديو
وتحمل طابع منتدانا لأن هدا سيكون خير سفير

لنا في كل بقاع العالم كفنانين مبدعين لا مقلدين






أما بالنسبة لرأيك


يوسف
اقتباس:
لكن من بين الأسباب التي تعرقل نشر ثقافتنا الفنية
وايصال ما نهدف اليه من خلال طرح مواضيعنا
مسألة العضوية التي يمكن اعادة النظر فيها
جميل جدا أن يتفاعل جميع الأعضاء المسجلين
لكننا نحرم فئات كثيرة من الاستفاذة معنا
خصوصا بالنسبة للأطفال أو التلاميذ الذين
لا يستطيعون تقديم مشاركات حتى يستفيدوا
من المنتديات المتخصصة وبالتالي نجد أنفسنا
وسط منتديات نخبوية في أغلب الأحيان
أما بالنسبة لمسألة نقل المواضيع
فلا أرى مانعا من نقلها ما دمت وضعتها
ليستفيد منها الآخرون لا لأذكر معها

فمن الجميل بل والممتع لمن اعتاد على العطاء
أن يبذل جهداً
ويرى متعة الآخرين واستفادتهم به
ولكن وجهة النظر في العضوية
والاشتراك في الموضوعات
الهدف الرئيسي منها هو التفاعل
وإضافة الخبرات والتجارب الذاتية
على قدر بساطتها وصغر سن صاحبها أو كبره
ولأضرب لك مثلاً
طالب مثابر ومجتهد ونشيط
يقوم بواجباته على أكمل وجه
وطالب آخر كسول أو لنقل بطيئ لا يقوم بواجبه
دخلا المنتدى لعمل بحث لتقديمه للمعلم
تتوقع من منهما سيثابر للوصول الى المعلومة ونيلها ؟
للحصول على درجته عند معلمه؟
الا ترى أن فكرة العضوية والمشاركات هنا
وسيلة تحفيزية تربوية
لتعديل سلوك الطالب الضعيف المتكاسل
تدفعة لإعمال عقله والتفكير للوصول لأفكار جديدة
يطرحها على الاخرين ليحصل على ما يريده منهم في المقابل؟
ولا نغفل هنا انتشار اجهزة الحاسوب والإنترنت
في الغالبية العظمى من بيوت المتعلمين
واستخدام الصغار قبل الكبار لها
وهنا خطوة تحفيزية أخرى بأن نشجع الطالب أو الطفل
للدخول الى مثل منتدانا ليفيد ويستفيد
بدلاً من إقامته ساعات وساعات أمام الألعاب فقط
دون البحث عن مستوى ثقافي وعلمي
في مجالات مختلفة لتوسعة مدركاته
أما بالنسبة للنقل والأسماء
فمن عيوب التطورات التكنولوجية الحديثة والإنترنت
أنه لم يتوفر بعد قوانين فعالة لحماية الملكية الفكرية
على الشبكة العنكبوتية تضمن لمن بذل الجهد حقه فيه
إلا أن يسجل اسمه عليه
وخاصةً فيما تميز فيه عن غيره
وطالما كان لي السبق في الإبداع
لماذا لا أحافظ على حقي فيه بالطريقة التي اراها؟
ولينقله من يريد وهو يعلم من صاحب السبق فيها
ويشاركه جهده أيضاً ليتميز معه
تقبل تحياتي
هند متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
ماده, المقام, الاول, التربية, الفنية, تربويه, فى

أدوات الموضوع

ward2u تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


ward2u المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
عرض أعمال طلاب كلية التربية الفنية samar_77 منتدى الاشغال الفنية 17 04-10-2012 05:49 PM
التشكيل بخامات البيئة ودورها في التربية الفنية جولينار منتدى الاشغال الفنية 5 04-03-2012 03:09 PM
مهام وواجبات معلم التربية الفنية ابو منة منتدى الرسم والتصوير والتصميم 0 12-14-2011 10:07 PM
التربية الفنية في غياب الذوق والتذوق محمد ورد منتدى التهاني والترحيب 31 07-15-2011 10:41 AM
معرض التربية الفنية بالقاهرة حبيبة الرحمن منتدى الاشغال الفنية 23 06-10-2010 09:47 AM


الساعة الآن 11:36 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.